W ramach współpracy z Wydziałem Studiów Edukacyjnych UAM uczniowie klas 1e oraz 2b1 uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych. Klasa 1e wzięła udział w warsztatach pt. „Więcej niż fabuła, czyli znajdź siebie w opowieści… O wzmacniającej roli literatury”, które poprowadziła Pani dr Kamila Słupska, natomiast klasa 2b1 uczestniczyła w warsztatach pt. „Zawodowy self-care: praca z pasją, życie w równowadze – jak wybrać ścieżkę zawodową w zgodzie ze sobą”,które przeprowadziła Pani koordynator dr Natalia Ulaniecka.
Dla uczniów klasy 2b1 przygotowano również grę terenową rozwijającą umiejętność analizy informacji, spostrzegawczość oraz współpracę zespołową. Gra pozwoliła lepiej poznać Wydział Studiów Edukacyjnych UAM, jego przestrzeń oraz możliwości rozwoju i współpracy w ramach kół naukowych oraz kontaktów między wydziałem a uczniami.
W grę terenową włączone zostały również elementy dotyczące wolontariatu i działalności społecznej. Uczniowie dowiedzieli się także, czym jest efekt synergii – niektórzy byli zaskoczeni, że działanie „2+2 może dać wynik 5”, co podkreśliło znaczenie współpracy i łączenia kompetencji w grupie. Przedstawiciele naszego liceum dowiedzieli się również, co to tyflomapa oraz czym zajmuje się pedagogika specjalna.
Na kolejne warsztaty w ramach rozwijającej się współpracy z Wydziałem Studiów Edukacyjnych UAM młodzież wybierze się dopiero w przyszłym roku szkolnym – przed uczniami cykl kreatywnych zajęć związanych z profilem self-care. Póki co – zasłużona przerwa